DESAFIOS EN LA EDUCACION TELESECUNDARIA
Pensar la escuela como un sistema de redes.
Llevar la escuela a Internet
Integrar las tecnologías en el aprendizaje, discerniendo sus usos más apropiados que se encuentran dispersos por las calles de telépolis.
Emergencia de una arquitectura de la información soportada en metodologías para el desarrollo de instrumentos educativos electrónicos y de redes telemáticas (RET).
Enseñanzas y aprendizajes no sólo para transitar el tercer entorno; sino para intervenirloLa emergencia del sujeto colectivo del conocimiento.
Alcanzar un equilibrio entre las tendencias de transformación de las tecnologías de la información y de las telecomunicaciones y la actualización de la capacitación con multimedia en directa relación con los contenidos curriculares de Telesecundarias.
Construir escenarios para el desarrollar el tercer entono en Telesecundaria.